W2:從田野到出版－以淡水龍山寺專書編纂經驗為例

工作坊第二堂課，邀請長年埋首淡水文史研究的謝德錫老師

以淡水龍山寺專書的編纂經驗為例

為伙伴們說明所謂的「田野」所指為何？又該從何著手？

從古籍方志、文史地圖，到不同時代的報紙出版與日治時期公文卷宗

歷史的軌跡線索就埋藏在史料之間

謝老師透過其所收集的文史資料向守護成員們說明

各種文史資料的解讀與應用

除了圖文紙本史料之外

鄉野耆老的口述歷史訪談在地方文史調查中更不可或缺